7 TIPS BELAJAR MANDIRI DI MASA PANDEMI COVID-19

Dunia sedang mengalami pandemi covid-19 yang begitu disruptif pada segala aspek kehidupan, salah satunya bidang pendidikan. Demi memutus penyebaran wabah tersebut pemerintah menerapkan kegiatan belajar mengajar online atau daring (dalam jaringan), begitu juga di SMA Islam Kepanjen (smaisaka, 2020).

Sebelum membahas bagaimana tips belajar mandiri selama masa pandemi covid-19, kita jelaskan dulu definisi belajar. Belajar adalah sebuah usaha untuk memperoleh kepKamuian atau ilmu; berlatih; proses perubahan tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman (KBBI Daring Kemendikbud, 2016). Dalam hal ini, proses belajar siswa yang biasa dilakukan di sekolah harus dilakukan di rumah secara online, maka dari itu bagaimana tips – tips belajar mandiri untuk siswa? Berikut ini penjelasannya (UNESCO, 2020).

1. BUAT JADWAL WAKTU BERMAIN DAN BELAJAR DENGAN SEIMBANG

Rencana pembelajaran yang baik merupakan langkah awal dalam manajemen waktu yang efektif. Dalam fase perencanaan, Kamu bisa melakukan refleksi diri atau melakukan penilaian terhadap diri Kamu untuk memilih strategi terbaik untuk sukses. Untuk mengembangkan rencana pembelajaran, pertama-tama Kamu bisa memilih kalender atau sesuatu seperti buku catatan yang dapat dijadwalkan. Apa pun itu, Kamu juga dapat dengan mudah melihat, mengubah, dan memberi label, dan memiliki cukup untuk menjadwalkan pembelajaran harian jangka pendek atau menengah. Dengan membuat perencanaan waktu tersebut, Kamu bisa memantau kemajuan pembelajaran Kamu di buku catatan, dan untuk setiap PR yang Kamu selesaikan.

Ini nih, tips untuk membuat rencana pembelajaran Kamu berjalan dengan efektif :

• Menyimpan kalender atau jadwal cetak di tempat yang terlihat agar mudah diperiksa dan diikuti.
• Saat menulis tanggal di kalender, Kamu pakai pensil agar dapat dengan mudah mengubahnya sesuai kebutuhan.
• Jangan terlalu menjadwalkan dan berikan waktu ekstra untuk keadaan darurat.
• Konsisten belajar setiap hari agar Kamu dapat mengembangkan kebiasaan belajar yang baik.
• Membuat jadwal waktu belajar Kamu untuk gangguan terkecil.
• Mewarnai konten pembelajaran yang berbeda untuk membuat jadwal lebih mudah diperiksa dan diikuti.

Berpegang pada rencana yang telah Kamu buat juga sama pentingnya dengan membuat rencana pembelajaran, sob! Kenapa sama pentingna ? Alasannya adalah jadwal yang terlalu ketat dan tidak ada cukup waktu istirahat dan rekreasi, membuat Kamu dapat dengan mudah terganggu oleh dunia luar dan perhatian Kamu dialihkan, sehingga sulit untuk mempertahankan rencana Kamu. Penting untuk mengatur waktu luang, bersosialisasi dan berolahraga yang cukup. Di sisi lain, setelah menyelesaikan satu hari belajar sesuai rencana, Kamu harus memberi diri Kamu hadiah kecil untuk menambah motivasi Kamu, sob!

2. MEMILIH SUMBER BELAJAR

Karena ada banyak sumber belajar di Internet, Kamu harus tahu bagaimana memilih sumber belajar yang sesuai dengan kebutuhan belajar Kamu. Sebagai seorang siswa, Kamu harus dapat meningkatkan kemampuan literasi digital kamu seperti menemukan, mengevaluasi, dan menggunakan sumber belajar digital online gratis untuk memecahkan masalah belajar.

Dengan miliaran situs web yang daring saat ini, ada banyak informasi di Internet. Saat kami belajar di rumah selama gangguan pendidikan, sangatlah penting untuk menelusuri informasi di Internet. Ada banyak mesin pencari berbeda yang dapat Kamu gunakan, tetapi beberapa yang paling populer termasuk Google, Yahoo!, dan Bing. Untuk melakukan penelusuran, Kamu perlu menavigasi ke mesin telusur di browser web Kamu, ketik satu atau beberapa kata kunci. Ini nih tips melakukan pencarian di mesin pencari.

• Jika Kamu ingin menemukan situs web baru dengan konten yang mirip dengan situs web yang sudah Kamu ketahui, tuliskan setelah kata kunci misalnya “related: somesite.com”. Contoh Pencarian: “Rukun sholat related: muslim.or.id”
• Jika Kamu perlu segera mencari definisi kata atau frase, cukup gunakan perintah “define”: Contoh Penelusuran: “define: teknologi pendidikan”
• Jika Kamu ingin menemukan hasil pencarian dari jenis file tertentu, Kamu dapat menggunakan kata kunci seperti contoh ini sob! “strategi pembelajaran aktif filetype: pdf”

3. PEMBELAJARAN KOOPERATIF – BELAJAR DAN BERMAIN DALAM KELOMPOK

Saat belajar di rumah selama penutupan sekolah, Kamu dapat menggunakan alat komunikasi atau perangkat lunak untuk membangun kelompok belajar atau komunitas untuk pembelajaran kooperatif. Ketika Kamu bertindak sebagai bagian dari kelompok, Kamu dapat memperoleh pengalaman dan mengembangkan keterampilan selama kolaborasi.

4. ENGAGED LEARNING – MEMBUAT PROSES PEMBELAJARAN MENJADI EFEKTIF

Pada fase ini, Kamu bisa mendapatkan pengalaman saat menerapkan strategi yang Kamu pilih dan membuat penyesuaian waktu nyata pada rencana Kamu sesuai kebutuhan. Kamu bisa mulai dengan daftar tugas yang diperlukan untuk mencapai tujuan tertentu. Saat Kamu bekerja, Kamu dapat membuat kemajuan dengan tujuan menggunakan daftar tugas. Kamu dapat membandingkan perilaku atau keterampilan Kamu dengan serangkaian tugas atau perilaku tertentu yang terdaftar sebagai perlu untuk mencapai tujuan dan menentukan apakah Kamu berada di target.

5. MEMERIKSA KUALITAS PEMBELAJARAN SENDIRI

Pembelajaran mandiri yang efektif mengharuskan Kamu melibatkan diri dalam evaluasi diri secara berkala. Melalui evaluasi diri, Kamu dapat:

• Mengidentifikasi apa saja pengetahuan Kamu yang kuat dan lemah
• Tentukan prioritas apa yang harus dipelajari lebih dahulu dan fokus pada prioritas tersebut
• Membuat target atau tujuan belajar yang realistis
• Merevisi pekerjaan Kamu
• Evaluasi diri bagaimana kemajuan Kamu dalam belajar

6. MENINJAU APA YANG TELAH KAMU PELAJARI

Dalam fase refleksi, Kamu dapat mensintesis semua yang Kamu pelajari dan merefleksikan pengalaman Kamu, mempelajari apa yang berhasil untuk Kamu dan apa yang harus diubah atau diganti dengan strategi baru, kemudian meningkatkan pembelajaran pribadi Kamu. Refleksi akan membantu Kamu meningkatkan tanggung jawab untuk pembelajaran Kamu sendiri. Untuk mendukung proses evaluasi diri Kamu, Kamu dapat berkonsultasi secara teratur dengan instruktur pembimbing, dan mencari umpan balik, dan kemudian terlibat dalam refleksi pencapaian Kamu. Meninjau dan berbagi dengan keluarga atau teman Kamu juga akan membantu Kamu mengembangkan beberapa keterampilan dalam berpikir kritis, berpikir logis, dan berpikir komprehensif, yang dapat diterapkan dalam situasi pemecahan masalah lain dan belajar sendiri.

7. MENJAGA KESEHATAN SAAT BELAJAR DI RUMAH

Tinggal di rumah dan belajar online, tanpa interaksi tatap muka dengan guru dan teman, dapat meningkatkan stres dan kecemasan bagi siswa. Karena itu, selain melindungi Anda dari COVID-19, kesehatan mental harus didahulukan dari kalangan akademisi. Berikut ini adalah tips menjaga kesehatan saat belajar di rumah.

• Melakukan olahraga ringan: Membantu Anda tetap aktif

Saat sekolah tutup, jaga kesehatan Kamu dengan bermain di halaman rumah. Hal tersebut bagus untuk kesehatan fisik dan mental; lalu Kamu juga bisa jalan-jalan mengelilingi komplek atau naik sepeda; gunakan istirahat aktivitas dalam ruangan sepanjang hari untuk membantu Kamu tetap sehat dan fokus. Jangan lupa saat berada di luar ruangan selalu gunakan masker dan ikuti protokol kesehatan yang ada

• Menjaga pola pikir positif

Dengan semakin banyaknya siswa yang belajar di rumah, perubahan gaya hidup ini juga dapat menimbulkan ketidaknyamanan. Oleh karena itu, pertimbangan kesehatan mental dan psikososial remaja dan anak-anak sangat diperlukan pada saat terjadinya wabah COVID-19. Untuk menjaga pola pikir positif, Kamu perlu untuk tetap terinformasi tentang COVID-19; tetap tenang dan positif; dan membuat rutinitas baru.

Daftar Rujukan:

1. Kemendikbud. 2016. “Kamus Besar Bahasa Indonesia Dalam Jaringan”. Dalam https://kbbi.kemdikbud.go.id/
2. Smaisaka. 2020. “Kegiatan Pembelajaran DARING masa pandemi COVID-19”. Dalam https://www.smaisaka.sch.id/kegiatan-pembelajaran-daring-masa-pandemi-covid-19.html
3. UNESCO. 2020. “Guidance on Active Learning at Home during Educational Disruption: Promoting student’s self-regulation skills in COVID-19 outbreak”. Dalam https://iite.unesco.org/wp-content/uploads/2020/04/Guidance-on-Active-Learning-at-Home-in-COVID-19-Outbreak.pdf